Tra cielo e terra |
Scuola dell'Infanzia
Rignano sull'Arno |
Sotto Terra |
Situazione
motivante |
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Il personaggio fantastico che ci
accompagnerà |
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La parola magica per entrare nel sottosuolo è TERRA! |
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INGRESSO: |
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Passiamo dentro al tunnel o porta magica che ci farà entrare sotto
terra. |
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Entriamo così
strisciando nel tunnel sotto terra! |
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Passiamo sotto la
radice di un albero... |
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Entriamo in una grotta |
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Una grande radice
di albero ci impedisce |
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Riusciamo a passare anche sotto le strade. |
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Scansiamo i semi pronti per far nascere i fiori. |
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Una volti arrivati
in fondo battiamo per tre volte un |
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Abbiamo poi fatto il gioco della corsa dei lombrichi! | ||
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In sezione ci siamo raccontati le sensazioni provate, i bambini hanno detto: | ||
- Io pensavo di passare sotto le
radici degli alberi. |
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Abbiamo poi
rappresentato con i |
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Il percorso disegnato |
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Da notare come i bambini abbiano disegnato la postura a pancia in giù che effettivamente avevano usato per completare il percorso del "sotto terra". |
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Disegniamo con la terra | ||
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