Emozionarsi quando... |
Scuola dell'Infanzia
di
Troghi |
La calma |
Abbiamo proposto ai
bambini di distendersi sul pavimento per osservare il soffitto
trasformato con strisce di carta bianca, dopodiché
chiesto che cosa hanno pensato: |
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Delle nuvole bianche con le stelle! |
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I monti con le impronte di stelle! |
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Un cielo con la neve! |
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I fiocchi di neve che cadono! |
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Ascoltiamo una musica rilassante e poi... |
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I
bambini esprimono LE SENSAZIONI provate: |
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Tommaso: stavo dormendo sopra ad un fiocco di neve, sentivo la neve, era liscia, mi sentivo felice! | |
Emma: ero sulla neve, sentivo la calma! | |
Cristian: sembrava un sacco di Babbo Natale, stavo saltando nel cielo e vedevo una pallina del sacco di Babbo Natale, girava piano! | |
Andrea: ero a dormire su un pacco grande di neve, sentivo il silenzio! | |
Olivia: dormivo e vedevo un pupazzo di neve! Ho sentito pace. | |
I bambini hanno poi provato a rappresentare graficamente la situazione della Calma! |
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BALLIAMO CON UN COMPAGNO/A |
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...Giochiamo
a muoversi lentamente girando intorno |
Ascoltando ancora la musica, le coppie dei bambini formano piccoli treni: uno fa le coccole all'altro imitando la neve che cade sulla testa e sulle spalle del compagno/a. | |
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I bambini hanno poi rappresentato graficamente l'evento |
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Mi sono immaginata. Sulla montagna, in una casa, la mia, poi mi ero accorta che non era la mia. Mi sono persa nel bosco con la neve! |
Erano le montagne di neve. Si faceva i giochi del silenzio: si ballava senza far rumore. Mi è piaciuto perché avevo sentito il silenzio!
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Mi sono immaginata: ero a casa, stavo a letto, una piuma magica mi aveva preso, mi portava nel lettone della mamma! |
Mi sono immaginata
di dormire sulla neve. Ero felice e calma!
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Si ballava lentamente. Si girava intorno con la testa piano piano, si accarezzava il bambino, era bellino. |
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