Educazione stradale: noi e la polizia municipale
classe terza

In classe si è presentata Antonia, il vigile della Polizia Municipale di Incisa che ci ha parlato dei compiti di un vigile: dirigere il traffico, controllare che gli automobilisti rispettino le regole, aiutare chi è in difficoltà sulle strade...

disegno vigile

Ci ha mostrato gli strumenti che deve avere con sé quando è al lavoro:

foto vigile con paletta
paletta e il fischietto
per regolare il traffico

foto ricetrasmittente
ricetrasmittente
per tenersi in contatto con i colleghi

foto vigile con manette
manette
se devono trattenere qualcuno

foto elmetto
elmetto
quando si trovano a dirigere il traffico

 Un vigile ha anche il blocco per fare le multe a chi non rispetta le regole della strada.

Prima impariamo... poi proviamo

Un altro giorno il vigile ci ha portato a far vedere delle diapositive che riguardavano il comportamento corretto che deve avere un pedone e le regole stradali.
Abbiamo visto che ci sono tre tipi di segnaletica stradale: verticale, orizzontale e luminosa.

diesegno vigile con segnaletica verticale

disegno vigile e segnaletica orizzontale e luminosa

Il semaforo è una
segnaletica luminosa

Tutti i segnali stradali che si trovano sopra a dei paletti sono invece la segnaletica verticale.

Un esempio di segnaletica orizzontale sono le strisce pedonali che un pedone dovrebbe usare sempre.

Poi ci siamo preparati ad uscire per le vie del paese ad osservare tutto ciò che avevamo imparato

vigile distribuisce cappellini

bambini osservano i segnali stradali

Abbiamo osservato la segnaletica stradale poi ci siamo divertiti a fare i vigili!

foto vigile e bambini con il segnale di alt

Alt alle auto!

foto vigile e bambina che arrestano il traffico
Ci sono dei pedoni che devono attraversare...


Prego, adesso potete transitare

foto vigile e bambini che danno il segnale di avanti

Nell'ultimo incontro Antonia ci ha proposto di fare dei quiz su tutto quello che sapevamo sulle regole della strada e ci ha dato appuntamento al prossimo anno!

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