La progettazione dell’attività musicale nella scuola dell’infanzia parte dalla consapevolezza pedagogica che il suono prima di manifestarsi come una forma artistica, è un potente strumento di comunicazione, alternativo e al tempo spesso coadiuvante del linguaggio verbale.

Il nostro percorso parte con i bambini dei 5 anni con un incontro settimanale con un esperto, dal quale abbiamo imparato:

·       Ritmo dei nomi battendo i piedi e le mani sulle varie parti del corpo

·       Giochi vari con le mani

·       Conoscenza dei suoni di alcuni strumenti musicali e abbinamento a delle situazioni

·       Giochi con la voce: Alto/Basso Forte/Piano

·       Direzione d’orchestra con gesti delle mani precedentemente  concordati.