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Il gioco del mimo
I bambini hanno cercato poi di mimare un’emozione, mentre il resto
della classe doveva scoprire di quale emozione si stesse parlando.
Ascoltando
Durante l’ora di musica, i bambini hanno ascoltato alcuni brani, di
cui solamente alla fine veniva svelato il titolo e, scegliendo delle
matite colorate, hanno disegnato delle forme, dei tratti, delle
figure che la musica faceva venire loro in mente. Hanno provato poi
a rivelare l’emozione provata.
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