I bambini spiegano come funziona il nostro calendario. Il Calendario è formato da più parti: eccole!

Questo è il cartellone casa/scuola –
scuola/casa, qui noi bambini registriamo
la nostra presenza che vuol dire
 che siamo a scuola e non a casa.

In questa griglia noi bambini attacchiamo la data,
il giorno della settimana e il tempo..

Questo è un esempio della nostra filastrocca
dei giorni della settimana: ogni alberino ha il
colore di un giorno della settima.

Per memorizzare i giorni della
settimana  abbiamo imparato una filastrocca.

La nostra settimana :

Lunedì  l’albero Rosso fa un salto dentro al fosso
Martedì  l’albero Verde una fogliolina perde
Mercoledì  l’albero Giallo va ad un gran ballo
Giovedì  l’albero Blu si affaccia e fa cucù
Venerdì  l’albero Arancione dà un calcio ad un pallone
Sabato  l’albero Viola fa una capriola
Domenica  l’albero Rosa si mette in posa

Questo è l’albero delle stagioni a
seconda della stagione viene caratterizzato.

Questo è l’orologio delle stagioni.
Le lancette ne segnano il passaggio.

Questo è l’orologio della nostra giornata scolastica le lancette si muovono via via che si cambia attività durante la giornata, fino ad arrivare all’uscita.

Adesso vi spieghiamo come funziona:
La mattina ci ritroviamo sul tappeto per parlare, cantare, raccontare storie, per scegliere il capotreno ( il bambino capo fila) e per registrare i giorni, il tempo e per scegliere i guardiani degli angoli (a turno i bambini vengono chiamati a prendersi cura di un angolo gioco).

Appena arrivati, i bambini
mettono il proprio contrassegno
 sul cartellone della scuola

I bambini a turno registrano la data...
 

...il giorno e il tempo che fa.

Ecco il nostro calendario