Spesso a mensa c'è un po'
di confusione!
Con il gioco dei fagioli abbiamo provato a mangiare con più
tranquillità.
In classe abbiamo discusso sulle cose che secondo noi non si
possono fare a mensa e quelle che invece si possono fare per
stare bene mentre si mangia. |
![disegno bambino affamato](g_immagini_6/fagiolimagici06.jpg) |
Ci siamo riuniti tutte e
due le classi e abbiamo scelto queste regole da rispettare: |
- Fare almeno un assaggio di tutti i
cibi.
- Attendere tutti i compagni del tavolo prima di cominciare a
mangiare; i primi due minuti si mangia in completo silenzio.
- Parlare sottovoce per tutta la durata del pranzo.
- Il cibo e le posate non vanno utilizzati per giocare.
- Non alzarsi dal tavolo per giocare. |
Il gioco ha
inizio! |
![foto cestino con i sacchetti pieni di fagioli](g_immagini_6/fagiolimagici01.JPG) |
Ogni giorno,
al termine della mattina, verso mezzogiorno, le maestre ci fanno
trovare un cestino con dei sacchetti bianchi.
Dentro ad ogni sacchetto ci sono dieci fagioli colorati d'oro. Questo è il nostro "tesoro":
rappresenta la fiducia che le maestre ci danno a tutti. |
Prima di salire a mensa
il responsabile del giorno distribuisce ad ognuno un sacchetto
con i fagioli. |
![il responsabile distribuisce i sacchetti](g_immagini_6/fagiolimagici02.JPG) |
![pronti per andare alla mensa](g_immagini_6/fagiolimagici03.JPG) |
Siamo pronti!
Da qui in avanti dobbiamo stare attenti:
se qualcuno di noi non rispetta una delle regole che abbiamo
deciso,
gli sarà tolto un fagiolo. |
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Al rientro
da mensa ognuno segna in una tabella appesa al muro una
crocetta per ogni fagiolo che gli è rimasto nel sacchetto.
Poi si rimettono i sacchetti con i dieci fagioli dentro al
cestino, pronti per la volta successiva. |
![controllo fagioli nei sacchetti](g_immagini_6/fagiolimagici4.JPG) |
I premi |
Quando arrivo al traguardo dei
50 punti posso scegliere:
"Accetti o vai avanti?"
Se scelgo di accettare, guadagno un piccolo
premio (es. una gomma, un palloncino, una
caramella...) e la volta dopo il punteggio riparte da
zero.
Se invece decido di proseguire fino a 100 punti
"vinco" un'ora per la classe:
scelgo un'attività che più mi piace da far fare ai
miei compagni.
La volta dopo il punteggio riparte da zero. |
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La
maggior parte di noi ha scelto di arrivare a 100 punti: è
divertente fare i maestri per un'ora!
Qualcuno ci ha portato in palestra, alcuni hanno scelto di
vedere una cassetta, altri di andare al computer, giochi in
giardino, fare pittura e addirittura c'è chi ha scelto di farci
fare un'ora di matematica! |
Questo gioco ci
ha divertito e lo abbiamo fatto per due mesi e in mensa le cose
sono andate meglio.
Abbiamo chiuso i fagioli nell'armadio e le maestre ci hanno
consegnato un
attestato.
Attenzione, il gioco è finito ma le regole si continuano a
rispettare, ora abbiamo 20 fagioli ma ci devono bastare fino
alla fine dell'anno! Chi li perde tutti, cosa succederà?
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