Scuola
Primaria di
Incisa |
1
Febbraio 2013 |
Mamma di
Camilla G |
classi
1a A - B |
Lettura
della “vera” storia di Biancaneve, versione originale, e
costruzione di un gioco del memory per ciascuna classe, disegnato e
colorato a pennarello dai bambini |
15
Febbraio 2013 |
Mamma di Margherita M. |
classi
1a A - B |
Lettura
de “Il pesce Arcobaleno” di Marcus Pfister e produzione
di collages colorati sulla sagoma del pesce Arcobaleno, in
cartoncino, carta dorata e brillantini.
|
20
febbraio 2013 |
Mamme di Francesco P. e Marco E. |
classi
1a A - B |
Lettura
di “Pandi” di Oda Taro e manipolazione di das con costruzione
di elaborati vari, relativi alla storia letta. |
26 Marzo
2013 |
Mamma e
babbo di Cosimo e Niccolò T. |
classi
1a A - B |
Lettura di “Un albero per amico” di Liliana
Martini e produzione di collages in cartoncino su disegni di alberi,
con decorazioni primaverili a pennarello. |
14 Maggio
2013 |
Mamma di
Adele R. |
classi
1a A - B |
Lettura de “La storia del bruco Caterpillar”,
racconto in inglese, con animazione di sagome adesive su una lavagna
verde e azzurra. Costruzione e coloritura a pennarello di un bruco
su carta, con verbalizzazione in inglese dei nomi dei giorni della
settimana, di frutta e numeri |
17 Maggio
2013 |
Mamma e babbo di Mattia C. |
classi
1a A - B |
Lettura
del libro “Un omino, un gatto e le stelle” di Alberto
Benevelli e Loretta Serofilli ed esecuzione dal vivo di varie
musiche con violino, fagotto, chitarra, corno e tamburo. Ascolto e
osservazione dei vari strumenti da parte dei bambini. |
12 e 19
Aprile 2013 |
Mamme di
Lorenzo P e Ian C. |
classi
2a A - B |
Come nasce l’orologio
Dalla lettura al libro: costruzione di una clessidra personale |
15 e 22 maggio 2013 |
Babbo di Giacomo S. |
classi
2a A - B |
Conoscere le api con l’apicoltore
Costruzione di una candela personale con la cera prodotta dalle
api
|
20 Maggio 2013 |
Mamma di Elena M. in collaborazione
con i genitori delle due classi |
classi
2a A - B |
Laboratorio del fare il pane
presso l’azienda agricola “Il poderaccio” |
Da definire, ultimi
giorni di scuola |
Babbi di Letizia E
e Marta R. |
classi
2a A - B |
Dalla lettura “Il soldatino di
piombo”: la fusione dei metalli |
29 maggio 2013 |
Mamma di Miche P. |
4a A |
Lettura di alcuni
capitoli del libro "Le avventure di Ulisse" di Geronimo
Stilton.
Drammatizzazione della parte relativa all'isola dei ciclopi.
Realizzazione di oggetti per la caratterizzazione dei personaggi
Principali: Polifemo e altri ciclopi, Ulisse, gli Achei, Penelope. |
18 Aprile 2013 |
Mamma di Emanuele B. |
4a B |
Lettura di brani tratti dal “Il
Giornalino di Gianburrasca” e visione di un Power Point |
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Scuola
primaria
di Rignano |
Lunedì 18
marzo alle ore 14.30
presso la ludoteca |
L'attività è realizzata da un folto gruppo di
genitori delle classi terze |
classi
terze
A - B - C |
La grande invenzione di Bubal
Bubal è una bambina della preistoria. Il suo papà le affida
l’importante compito di accudire il loro gregge di pecore mentre lui
ed il fratello maggiore Tron si recano a caccia. Quello che in un
primo momento appare un incarico semplice e motivo di orgoglio, si
rivela presto più impegnativo del previsto. Bubal, che non conosce
l’uso dei numeri, si rende conto di non riuscire a ricordare a
memoria tutte le pecore del suo gregge. Quale può essere il modo
per essere certo che tutte siano rientrate nel recinto al sicuro?
Arrovellandosi nel tentativo di risolvere il problema, Bubal decide
di rappresentare con alcuni segni la presenza delle pecore. Saranno
proprio questi segni tracciati sulla parete della caverna i primi
numeri della storia.
Un numero altro non è che un modo per riassumere una quantità: è
proprio quello che spiega la maestra alla sua scolaresca, andata a
visitare i graffiti della caverna. I piccoli allievi che hanno
partecipato con interesse al racconto, provano a mettersi nei panni
di Bubal e vivere in un mondo senza numeri. |
Lunedì 29
Aprile |
Un gruppo
di genitori |
classi 1e
A - B |
Preparazione del pane e del the marocchino e canto di ninne-nanne
arabe. |
Lunedì 13
Maggio alle ore 15
presso la sala parrocchiale |
Un gruppo
di genitori delle classi quarte:
le mamme di Emma B,. Anna, Tommaso I., Giuseppe, Tommaso C., Giampiero,
Carlotta, Tommaso A., Maia, Mirko, Valentina, Roberta e il babbo di
Tommaso A. |
classi 4e
A - B |
Geografia in vacanza
Sicilia e Sardegna, stanche di stare in una cartina geografica,
decidono di partire per una vacanza navigando sul Mar Mediterraneo.
Chiedono il permesso a Roma, capitale d'Italia, e intraprendono un
viaggio avventuroso e divertente per conoscere alcune delle città
più famose e più belle che si affacciano su questo nostro mare. |
Lunedì 27
maggio, alle ore 14
presso al sala parrocchiale |
Un gruppo
di genitori e fratelli delle classi seconde |
classi 2a
A - B |
La Compagnia teatrale "Le mille e una fiaba" presenta:
Pinocchio
Atto unico e irripetibile per i bambini delle seconde |
Mercoledì
29 Maggio |
Un gruppo
di genitori |
classi 1e
A - B |
Drammatizzazione di un gioco con i personaggi del libro di testo. |
Lunedì 3
giugno 2013 ore 15
presso la sala parrocchiale
|
Attori:
Catia, Filippo, Enrico, Valentina, Patrizia, Silvia, Roberta, Carla,
Cristiana, Monia, Linda, Annamaria, Luisa, Cinzia
Scenografie:
Giulia
Musiche:
nonno Claudio |
classi 5e
A - B |
Leggende romane Drammatizzazione
La storia si svolge a Roma nel 508 A.C. quando la città è assediata
da Porsenna (re degli etruschi).
Cinque ragazze romane vengono catturate e portate al re per
festeggiare, ma le furbette cercano in tutti i modi di trovare una
scappatoia aiutate da Clelia che studia un piano per tornare a casa
e in un primo momento ci riescono; ma poi i soldati romani le
riportano all'accampamento perché vogliono rispettare gli accordi
presi con gli etruschi.
Porsenna però le libera perché è ammirato dalla fierezza e dal
coraggio di Clelia e le fa accompagnare a casa dai soldati.
Nell'ultima scena abbiamo "Il Grande Romano" condotto da Maria de
Filippi che come prova della settimana propone l'irruzione
nell'accampamento etrusco per uccidere Porsenna. Caio Muzio il
vincitore delle nominations, sguaina la spada ma sbaglia uomo,
uccide il segretario e per aver fallito si punisce bruciandosi la
mano destra e diventa così Muzio Scevola.
Porsenna si accorge che i romani sono pericolosi e fa preparare le
valige per andarsene. |
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Scuola
primaria
di
Troghi |
19
dicembre 2012 ore 21.00
09 febbraio 2013 ore 21.00 |
Liana,
Virginia, Andrea, Ornella, Antonino, Letizia, Dominique,
Massimiliano, Ilenia, Luisa |
classi
terze |
“A cena da i’ nonno Piero”
Le
insegnanti delle classi III A-B hanno programmato un’attività di
storia invitando alcuni nonni a scuola per confrontare la realtà del
passato con quella del presente. I nonni hanno raccontato le loro
esperienze passate, le tradizioni contadine e i cambiamenti che il
territorio in cui si vive ha subito durante questi anni. Oltre ai
racconti orali, sono stati esaminati documenti scritti, fotografie,
oggetti, che hanno dato spunto per la prima messa in scena di uno
spettacolo teatrale realizzato da un gruppo di genitori, con la
collaborazione delle insegnanti, rappresentato al Circolo di Cellai,
a cui hanno assistito gli alunni e i genitori delle classi
interessate. |
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Scuola
primaria
di Massa |
11
dicembre 2012 |
Mamma di
Anna, mamma di Laura, mamma di Martina |
classe
quinta |
Lavoretto natalizio con materiale riciclato |
14
gennaio 2013 |
Mamma
di Matteo |
classe
quarta |
Scopriamo e conosciamo la fisarmonica |
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