![mamma Lucia legge la storia](g_immagini_11/topi_clessidra01.jpg) |
Mamma Liliam e mamma Lucia ci hanno letto
il libro
"Come nasce
l'orologio" . Poi ci hanno mostrato alcuni strumenti
che gli uomini di tanto, tanto tempo fa usavano per
misurare il tempo e gli ingranaggi che stanno dentro gli
orologi. |
![mamma Liliam legge la storia](g_immagini_11/topi_clessidra02.jpg) |
|
![Una meridiana artigianale](g_immagini_11/topi_clessidra03.jpg) |
La meridiana
Funzionava con la luce del sole: il bastoncino faceva
l'ombra in terra e così sapevano che ora era. |
![La candela graduata](g_immagini_11/topi_clessidra04.jpg) |
La candela graduata
Era una candela con delle righe disegnate alla stessa
distanza l'una dall'altra. Accendevano la candela e si
accorgevano del tempo che passava contando le righe che
erano sparite. |
|
![Orologio da taschino](g_immagini_11/topi_clessidra05.JPG) |
![Ingranaggi di un orologio](g_immagini_11/topi_clessidra06.JPG) |
L'orologio da taschino
|
Dentro un orologio |
I primi orologi meccanici non stavano al polso ma
le persone li tenevano in
tasca legati a una catenella per non perderli. |
Abbiamo visto che dentro un
orologio ci sono tante "rotelline" che girano e fanno muovere le
lancette. |
Un altro tipo
di orologio che usavano gli antichi è la clessidra e le mamme ci
hanno aiutato a costruirla! |
Per costruire
una clessidra |
Materiale occorrente:
Cartoncino
2 bottiglie da 1/2 litro di plastica vuote
Nastro biadesivo
Scotch
Matita
Sabbia asciutta |
Esecuzione |
![Disegno dei cerchi su cartoncino](g_immagini_11/topi_clessidra07.jpg) |
Disegnare sul cartoncino 3 cerchi:
2 cerchi uguali, un po' più grandi della base della bottiglia
1 cerchio, un po' più grande del collo della bottiglia.
Nel cerchio più piccolo disegnare delle "righette" distanti 1 cm
l'una dall'altra
Ritagliare i cerchi |
Con la matita forare il centro
del cerchio più piccolo e fare dei piccoli tagli lungo le righe
disegnate. |
![Un bambino fora il centro del cerchio](g_immagini_11/topi_clessidra08.jpg) |
![Una bambina mostra le bottiglie con la base di cartoncino](g_immagini_11/topi_clessidra09.jpg) |
Applicare
con il nastro biadesivo i due cerchi grandi sulla base delle bottiglie. |
Appoggiare il cerchio più piccolo
sopra il collo di una delle bottiglie e piegare i bordi verso il
basso. |
![Un bambino applica il cartoncino sul collo della bottiglia](g_immagini_11/topi_clessidra10.jpg) |
![Una bambina versa la sabbia](g_immagini_11/topi_clessidra11.JPG) |
Riempire
metà dell'altra bottiglia con la sabbia (se metti più
sabbia, la clessidra segnerà tempi più lunghi) |
Unire il
collo delle due bottiglie con lo scotch. |
![Clessidra completata](g_immagini_11/topi_clessidra12.jpg) |
Il nostro
"orologio" è pronto! |
![foto gruppo classe seconda A con le clessidre](g_immagini_11/topi_clessidra13.JPG) |
![foto gruppo classe seconda B con le clessidre](g_immagini_11/topi_clessidra14.jpg) |
Grazie a
mamma Lucia, mamma Liliam, mamma Marcelle e mamma Francesca
che ci hanno aiutato! |
indietro |